“Dọn phòng con” là bốn từ mang nghĩa khoảng bốn mươi việc, và con trai tôi từng đáp lại bằng cách đứng ở cửa cả một phút rồi ngồi xuống sàn sắp xếp lại một kệ đá. Không phải chống đối. Là sự quá tải thật sự, thành thật, giống cảm giác một người lớn nhìn vào một nhà kho chưa ai dọn suốt ba năm.
Trong một thời gian dài tôi đọc sự im lặng đó là lười biếng, khiến tôi lớn tiếng hơn, khiến phòng không sạch hơn và buổi tối tệ hơn nhiều. Điều thật sự sửa được nó không phải một giọng cứng rắn hơn. Đó là chấp nhận rằng “dọn phòng con” không phải một việc, đó là một đống việc lộn xộn nhỏ khoác một câu duy nhất làm vỏ bọc.
Nếu buổi tối của bạn có một phiên bản của cuộc đối đầu này, căn phòng hiếm khi là vấn đề thật sự. Kích thước của chỉ dẫn thường mới là vấn đề.
Vì sao “dọn phòng con” không hiệu quả như một chỉ dẫn
Nói “dọn phòng con” với một đứa trẻ và bạn thật ra đang yêu cầu con làm nhiều việc cùng lúc: quyết định cái gì tính là bừa bộn, quyết định mỗi loại đồ vật thuộc về đâu, sắp xếp thứ tự công việc, bắt đầu nó, và tiếp tục không cần giám sát cho đến khi xong. Người lớn làm tất cả điều đó âm thầm và nhanh. Trẻ em, nhất là trẻ nhỏ, thường không làm được ngay cả bước đầu tiên, quyết định cái gì là bừa bộn, mà không cần giúp.
Đứng ở cửa một căn phòng thật sự bừa bộn, một đứa trẻ đối mặt với “dọn phòng con” đang đối mặt với điều gần với “giải quyết căn phòng này”, không có kế hoạch và không biết bước một bắt đầu ở đâu. Ngồi xuống chơi với đá thường đơn giản là điều một bộ não bế tắc làm khi công việc trước mặt không có điểm vào nhìn thấy được.
Cách sửa không phải một chỉ dẫn lớn tiếng hơn. Đó là một chỉ dẫn nhỏ hơn.
Chia nó thành các bước bạn có thể nói ra thành lời
Thay vì một chỉ dẫn, hãy đưa một danh sách ngắn, có thứ tự, nói ra vài lần đầu, rồi viết hoặc vẽ khi con đã đọc được chữ hay hình.
Một cách chia phòng khả thi cho hầu hết trẻ tiểu học trông giống: tất cả quần áo vào giỏ, tất cả sách lên kệ, tất cả đồ chơi vào hộp của chúng, sàn đủ trống để nhìn thấy, giường được trải tương đối. Năm bước, mỗi bước đủ nhỏ để trẻ có thể hình dung toàn bộ công việc trước khi bắt đầu, và mỗi bước có một kết thúc rõ ràng, điều “dọn phòng con” không bao giờ có.
Với trẻ nhỏ hơn, hoặc một việc lớn hơn, hãy cắt gọn thêm nữa. Hai ba bước thật sự đủ cho lần thử đầu, và bạn có thể thêm khi phiên bản ngắn đã vững. Đây là cùng logic chúng tôi bàn theo độ tuổi trong bài việc nhà theo độ tuổi, bàn khoảng bao nhiêu bước một đứa trẻ có thể hợp lý giữ ở bốn, sáu, tám và mười tuổi.
Nói mỗi bước một lần, chờ, rồi chuyển sang bước tiếp theo thay vì liệt kê cả năm bước liên tục. Một danh sách đọc trong một hơi bị một đứa trẻ nhỏ nghe như tiếng ồn, không phải chỉ dẫn.
Cho phòng một hình ảnh “đã xong”
Trẻ em, như hầu hết chúng ta, làm việc tốt hơn khi hướng tới một mục tiêu thật sự nhìn thấy được thay vì một tiêu chuẩn phải tưởng tượng. Một tấm ảnh phòng thật sự gọn gàng, chụp một lần và giữ lại, cho trẻ thứ gì đó cụ thể để so sánh, thay vì cố đoán “đủ gọn” nghĩa là gì trong đầu phụ huynh.
Điều này làm được nhiều việc hơn vẻ ngoài của nó. Một tiêu chuẩn mơ hồ dịch chuyển mỗi lần bạn nhìn vào nó, điều với trẻ cảm thấy như cột mốc bị dời cố ý. Một tấm ảnh thì không dịch chuyển. “Có giống bức ảnh không” là câu hỏi một đứa trẻ bảy tuổi thật sự có thể tự trả lời, không cần hỏi bạn, và đó là phần lớn mấu chốt.
Một bảng có các bước được tích cũng hiệu quả tương tự, cho trẻ lớn hơn một chút thích cảm giác thỏa mãn khi gạch bỏ. Hình dạng chung của một bảng sống sót qua tuần thứ ba là chủ đề riêng của nó, trong bài bảng việc nhà thật sự hiệu quả.
Ít thứ hơn, ít cần sắp xếp hơn
Vài trận chiến phòng ốc tệ nhất tôi từng thấy, kể cả của nhà tôi, không bao giờ thật sự về kỹ năng dọn dẹp. Chúng về số lượng. Một căn phòng thật sự có quá nhiều thứ nhỏ, thêm đồ chơi, thêm mảnh vụn đồ thủ công, thêm quà tặng từ tiệc sinh nhật, không thể được dọn nhanh bởi bất kỳ ai, trẻ hay người lớn, vì chẳng có chỗ hợp lý nào cho một nửa số đó.
Thu gọn bộ sưu tập, nhẹ nhàng và có con tham gia thay vì lúc con đi học, làm mỗi lần dọn sau này nhanh hơn và bớt choáng ngợp hơn. Đây không phải về chủ nghĩa tối giản như một đức tính. Đó là một cách sửa thực tế: ít loại đồ vật hơn nghĩa là ít quyết định hơn mỗi lần dọn, và ít quyết định hơn chính xác là điều một đứa trẻ bế tắc cần.
Một quy tắc thô hiệu quả ở nhiều nhà: nếu một món đồ chơi không được chạm vào suốt một mùa và không có một chỗ cố định rõ ràng nó thuộc về, đó là ứng viên để cho đi, quyên góp nếu có thể, với con tự chọn ít nhất một phần thứ ra đi.
Biến nó thành trò chơi tính giờ
Với trẻ phản ứng tốt với chút tốc độ và chút trò chơi, một đồng hồ tính giờ thay đổi trọng lượng cảm xúc của cả công việc. “Dọn phòng con” là một việc nhà không hình dạng. “Con có thể thắng đồng hồ trước khi nhạc dừng không” là một trò chơi có hình dạng, một khởi đầu, một kết thúc, và phần kết thúc là điều một đứa trẻ bế tắc không thể tự hình dung.
Vài phiên bản thường hiệu quả: mười phút trên đồng hồ và đua với thời gian hôm qua, một bài hát từ danh sách yêu thích làm giới hạn thời gian, hoặc “hai mươi món về đúng chỗ” đếm to cùng nhau. Không điều nào trong đó xem nhẹ công việc. Nó cho một việc không hình dạng đúng thứ trò chơi vốn giỏi cung cấp, một vạch đích nhìn thấy được, tạo động lực.
Điều này trùng nhiều với việc biến việc nhà thành thứ gần một trò chơi nói chung, một ý tưởng riêng đáng xem đầy đủ trong bài biến việc nhà thành trò chơi cho trẻ.
Nên làm gì khi nó vẫn không xảy ra
Vài buổi tối, các bước, bức ảnh và đồng hồ đều sẽ thất bại, và đó là bình thường chứ không phải dấu hiệu hệ thống hỏng. Khi điều đó xảy ra, hãy cưỡng lại thôi thúc lớn tiếng hơn, vì một chỉ dẫn lớn tiếng hơn mơ hồ y hệt một chỉ dẫn nhỏ nhẹ, chỉ là to hơn.
Quay lại làm bước đầu cùng nhau, trong phòng, thay vì ra lệnh từ hành lang. Sự có mặt làm được nhiều hơn âm lượng, gần như mọi lần. Nếu thật sự đã muộn và việc thật sự chưa xong, ổn thôi nếu để nó đến mai thay vì cố chiến đấu đến cùng lúc giờ ngủ, miễn là điều đó là ngoại lệ chứ không phải khuôn mẫu.
Và nếu cả chuyện này đang trở thành cuộc tranh cãi chính của hầu hết buổi tối, đáng kiểm tra xem liệu bản thân việc nhắc nhở có trở thành cuộc chiến thật sự không, được bàn từ góc độ khác trong bài ngừng nhắc lần thứ bảy.
Câu hỏi phụ huynh thường hỏi
Phòng của trẻ nên thật sự được dọn kỹ bao lâu một lần?
Không có lịch cố định nào hợp mọi nhà, và một căn phòng “có người ở” trong tuần là bình thường, không phải thất bại. Một lần dọn kỹ hằng tuần, cùng những lần thiết lập lại nhỏ hơn hằng ngày như quần áo vào giỏ, thường đủ cho hầu hết các nhà mà không biến mỗi ngày thành một cuộc mặc cả dọn dẹp.
Con nói bừa bộn không làm phiền con. Giờ sao?
Điều đó thật sự phổ biến, và không có nghĩa tiêu chuẩn nên biến mất hoàn toàn. Nó thường có nghĩa tiêu chuẩn chung của gia đình, chứ không phải sự thoải mái riêng của con với bừa bộn, mới là lý do thật sự phòng được dọn, và ổn nếu nói thẳng điều đó thay vì giả vờ con cuối cùng sẽ tự muốn nó.
Tôi nên giúp hay để con tự làm một mình?
Cả hai, ở các giai đoạn khác nhau. Làm cùng một hai bước đầu giúp giảm sự choáng ngợp và khiến mọi thứ bắt đầu chuyển động, rồi lùi lại để phần còn lại tự diễn ra mà không có bạn sẽ dạy con rằng con thật sự có thể tự hoàn thành một việc mà không cần giám sát, đó chính là kỹ năng bạn thật sự muốn con có.
Nếu con tôi có một tình trạng được chẩn đoán khiến việc bắt đầu khó khăn thì sao?
Với trẻ thật sự khó bắt đầu công việc, kể cả một số trẻ ADHD, các bước nhỏ hơn và đồng hồ nhìn thấy được trong bài này thường giúp ích, nhưng chúng không thay thế lời khuyên phù hợp riêng cho con bạn. Đáng nói chuyện với bác sĩ của con hoặc một chuyên gia về chiến lược phù hợp với nhu cầu cụ thể của con.
Pluck ở đâu trong chuyện này
Một căn phòng bừa bộn chính xác là loại việc hưởng lợi từ việc được chia thành các bước thay vì giao như một câu duy nhất, và đó là phần lớn lý do trình soạn nhiệm vụ trong Pluck tồn tại: người lớn có thể chia một căn phòng, hay bất kỳ việc lớn nào khác, thành tối đa năm bước có tích, mỗi bước với hình riêng nhỏ, để trẻ thấy một danh sách ngắn thay vì một từ đáng sợ. Trẻ tích chúng trên bản đồ của mình khi làm, gửi việc đã xong vào, và phụ huynh chạm Duyệt. Nó không dọn dẹp thay, và không thay thế một bức ảnh “đã xong” dán trên tường nếu điều đó hiệu quả với nhà bạn. Nó chỉ biến chỉ dẫn thành thứ trẻ thật sự có thể giữ trong đầu ngay từ đầu.