Anak sulung saya berusia lima belas tahun dan punya pendapat kuat serta beralasan tentang keadilan jadwal di kulkas. Dia tidak salah, hampir setiap minggu. Dia juga alasan mengapa sampah kami sudah keluar tepat waktu selama setahun, karena pada suatu titik saya berhenti menugaskan pekerjaan itu padanya dan membiarkannya memiliki pekerjaan itu sendiri, termasuk bagian di mana dia yang memutuskan hari Minggu apa arti “tepat waktu” baginya.
Kalimat itu butuh waktu lama untuk bisa saya tulis tanpa mengatupkan rahang. Selama bertahun-tahun, percakapan tugas rumah dengan remaja di rumah kami berjalan salah satu dari dua arah: penolakan mentah, atau persetujuan yang datang begitu terlambat dan begitu setengah hati sehingga saya lebih baik mengerjakannya sendiri. Keduanya adalah masalah yang salah untuk diselesaikan dengan lebih banyak aturan.
Perubahan sebenarnya, ketika akhirnya terjadi, sama sekali bukan soal tugas rumahnya. Melainkan soal menyerahkan cukup banyak kendali sungguhan sehingga mengerjakan tugas itu berhenti menjadi sesuatu yang dilakukan padanya dan mulai menjadi sesuatu yang dia jalankan sendiri.
Mengapa tugas rumah remaja adalah pekerjaan berbeda dari tugas rumah anak sepuluh tahun
Anak sepuluh tahun mengerjakan tugas rumah karena orang dewasa bilang begitu dan rumah tangga berjalan atas kepercayaan pada susunan itu. Remaja secara aktif sedang berlatih keterampilan yang berlawanan: memutuskan sesuatu sendiri, termasuk hal-hal yang akan Anda putuskan berbeda. Meminta mereka sekadar patuh pada papan tugas rumah di usia lima belas justru berlawanan dengan perkembangan yang sebenarnya sedang Anda inginkan terjadi.
Ini bukan argumen untuk tanpa aturan. Ini argumen untuk bentuk aturan yang berbeda. Anak yang lebih muda diberi sebuah tugas. Remaja butuh sebuah wilayah: sebuah area rumah atau urusan keluarga yang benar-benar menjadi tanggung jawabnya untuk dikelola, dengan hasilnya, bukan caranya, sebagai bagian yang tidak bisa dinegosiasikan.
Kamarnya boleh terlihat seperti lokasi kejahatan selama itu tidak mengundang tikus dan pintunya bisa ditutup. Cuciannya boleh menumpuk sampai hari Kamis selama dia sendiri yang menanggung konsekuensi kaus yang hilang di hari Jumat, bukan Anda.
Beri mereka satu pekerjaan utuh, bukan sepotong
Sebagian besar gesekan tugas rumah remaja yang saya lihat, di rumah kami dan rumah teman-teman, datang dari diserahi sepotong pekerjaan yang masih dikendalikan orang lain. Mengisi mesin cuci piring ketika orang tua masih yang memutuskan kapan mesinnya jalan dan mengosongkannya sendiri bukan sebuah pekerjaan, itu bantuan berbentuk tugas rumah.
Serahkan seluruh pekerjaannya. Bukan “bantu masak dua kali seminggu” tapi “makan malam hari Selasa itu milikmu, dari memutuskan menunya sampai mencuci piringnya.” Bukan “masukkan cucianmu ke keranjang” tapi “cucianmu, dari awal sampai akhir, termasuk mengingat bahwa itu ada.”
Ini tidak nyaman bagi orang tua karena satu alasan spesifik: satu pekerjaan utuh bisa dilakukan dengan buruk, sedangkan sepotong tidak bisa, karena Anda masih memegang bagian pentingnya. Makan malam Selasa mungkin jadi sereal dua kali dalam sebulan. Biarkan saja. Remaja yang diizinkan gagal soal makan malam belajar sesuatu yang tidak pernah dipelajari remaja yang diam-diam diselamatkan.
Keterampilan dewasa yang layak diajarkan dengan sengaja
Menjelang usia enam belas, sebagian besar keterampilan sungguhan menjalankan rumah tangga sudah bisa dipelajari, dan ini adalah rentang tahun terakhir Anda masih ada di ruangan yang sama untuk mengajarkannya.
Mencuci baju, dengan benar. Bukan “masukkan ke keranjang” tapi membaca label, memilah muatan, tahu mana yang menyusut, menjalankan mesinnya, dan menjemur atau mengeringkannya. Ajarkan sekali, bersama-sama, lalu mundur dan biarkan satu sweter rusak. Cukup terjadi sekali saja.
Memasak tiga atau empat masakan sungguhan. Bukan yang mewah. Masakan yang akan benar-benar mereka masak sendiri di apartemen bersama tiga tahun lagi: sesuatu dengan pasta, sesuatu dengan telur, sesuatu yang menghabiskan apa pun yang ada di kulkas. Remaja yang bisa memberi makan diri sendiri dengan percaya diri sedang membawa sesuatu yang jauh lebih besar dari sekadar tugas rumah.
Anggaran dasar. Jika mereka mendapat uang, entah uang saku, upah paruh waktu, atau keduanya, beri mereka satu kategori yang benar-benar menjadi tanggung jawab mereka untuk kehabisan, dengan sengaja, sehingga kehabisan itu terjadi selagi Anda masih ada untuk membicarakannya, bukan di usia sembilan belas dengan tuan tanah yang terlibat.
Memesan dan mengurus hidupnya sendiri. Janji dokter gigi, tiket kereta, email ke guru. Ini terasa seperti urusan administrasi orang dewasa, dan memang begitu, yang justru alasan mengapa menyerahkannya satu per satu, dengan Anda mengamati bukan mengerjakannya, itu penting.
Tidak satu pun dari ini perlu dibungkus sebagai pelajaran. Ini bekerja lebih baik dilipat ke dalam minggu-minggu biasa: bulan ini, cucian jadi tanggung jawabmu; semester ini, makan malam Selasa jadi milikmu.
Negosiasikan tugasnya, bukan hanya hasilnya
Dengan anak yang lebih muda, Anda bisa cukup wajar menetapkan pekerjaan maupun caranya. Dengan remaja, menegosiasikan caranya bukan sebuah konsesi, itu justru intinya. Jika mereka ingin mengerjakan semua tugas rumah hari Minggu dalam satu peregangan panjang alih-alih sedikit demi sedikit setiap hari, dan hasilnya sungguhan tetap terjaga, itu kemenangan sungguhan, bukan celah yang terlambat Anda tutup.
Yang layak dipertahankan dengan teguh adalah hasil dan tenggat waktunya, bukan tekniknya atau suasana hati saat mengerjakannya. “Dapurnya bersih pada jam sembilan” adalah garis yang adil. “Kamu seharusnya ingin melakukan ini dengan senang hati” bukan garis yang bisa benar-benar Anda pertahankan, dan mencoba memaksakan antusiasme adalah pertempuran kalah yang membangun kebencian.
Negosiasi juga berarti Anda kadang kalah dalam sebuah argumen secara adil, dan itu tidak masalah. Jika remaja lima belas tahun membuat alasan yang benar-benar bagus untuk menukar sampah dengan cuci piring, terimalah kemenangan telah membesarkan seseorang yang berargumen dengan baik, dan tukarlah.
Uang, atau tidak
Apakah tugas rumah remaja dibayar, dikaitkan dengan uang saku, atau sekadar bagian dari tinggal di rumah adalah keputusan keluarga tanpa satu jawaban yang benar, dan ada baiknya membaca berapa uang saku sesuai usia jika Anda belum menetapkan pendekatannya. Yang lebih penting daripada modelnya adalah konsistensi: remaja bisa hidup dengan bahagia dengan “tugas rumah tidak dibayar, uang saku terpisah” atau dengan “beberapa pekerjaan menghasilkan uang”, tapi bolak-balik antara keduanya tergantung suasana hati orang tua adalah yang menimbulkan pertengkaran.
Ketika mereka menolak sama sekali
Remaja yang menolak tugas rumah jarang benar-benar menolak tugasnya sendiri. Mereka biasanya menolak cara tugas itu datang, nada saat datangnya, atau ketiadaan total suara mereka di dalamnya. Sebelum menambahkan konsekuensi, ada baiknya bertanya, sekali, dengan tenang: apa yang membuat ini jadi milikmu bukan milikku. Jawabannya kadang sesederhana mengubah harinya.
Meski begitu, rumah tangga bukan demokrasi dan beberapa hal memang tidak opsional. Perbedaan yang berguna bagi kami adalah: fakta bahwa cucian harus dikerjakan tidak bisa dinegosiasikan, kapan dan persis bagaimana caranya sebagian besar bisa.
Di mana kepemilikan sebenarnya berada
Perubahan tunggal terbesar di rumah kami adalah berpindah dari daftar yang saya pegang menjadi pekerjaan yang mereka pegang. Selama saya yang mengingat bahwa Selasa adalah malam memasak, makan malam Selasa masih proyek saya dengan tangan pinjaman. Hari ketika anak perempuan saya mengirim pesan dari sekolah menanyakan apakah kami punya telur, karena dia sendiri yang ingat bahwa itu malamnya, adalah hari pekerjaan itu benar-benar berpindah pemilik.
Itu layak dituju lebih daripada dapur yang sempurna bersih: momen ketika remaja memegang pekerjaan itu di kepalanya sendiri, tanpa diingatkan, meski belum sempurna, alih-alih menjalankan milik Anda.
Pertanyaan dari orang tua
Berapa banyak tugas rumah yang sebaiknya dilakukan remaja?
Tidak ada angka pasti yang cocok untuk setiap rumah tangga. Uji yang lebih baik daripada menghitung pekerjaan adalah apakah remaja Anda menjalankan satu atau dua wilayah utuh dari awal sampai akhir, bukan mengerjakan banyak bantuan kecil yang masih Anda awasi. Dua atau tiga pekerjaan yang benar-benar dimiliki mengalahkan enam pekerjaan yang setengah diawasi.
Haruskah remaja dibayar untuk tugas rumah?
Keluarga berbeda soal ini dan kedua pendekatan yang konsisten sama-sama bisa berhasil. Yang menimbulkan gesekan adalah mencampurnya tanpa garis yang jelas: putuskan apakah uang saku dan tugas rumah terkait atau terpisah, katakan dengan jelas pada remaja Anda yang mana, dan pertahankan itu.
Remaja saya tidak melakukan apa-apa kecuali diomeli. Sekarang bagaimana?
Periksa dulu apakah pekerjaan itu benar-benar miliknya, dari awal sampai akhir, atau sepotong yang waktunya masih Anda kendalikan. Menyerahkan seluruh pekerjaan, dengan tenggat waktu sungguhan dan konsekuensi sungguhan, biasanya berbuat lebih banyak daripada pengingat yang lebih ketat. Cara berhenti mengingatkan untuk ketujuh kalinya membahas mekanismenya untuk mengeluarkan suara Anda dari situ.
Bagaimana cara membuat remaja mengerjakan lebih banyak di rumah tanpa pertengkaran?
Tanyakan area mana yang ingin mereka miliki, alih-alih menugaskan satu. Kepemilikan yang mereka pilih bertahan jauh lebih lama daripada kepemilikan yang diturunkan, dan ada baiknya menukar pekerjaan yang akan Anda pilih dengan pekerjaan yang benar-benar akan terus mereka lakukan.
Di mana posisi Pluck
Pluck dibangun dengan anak yang lebih muda sebagai fokus utama, dan itu terlihat: peta, sobat, dan koin terbaca seperti permainan, yang bagi banyak remaja akan (dengan benar) terasa agak terlalu kekanakan bagi mereka. Yang masih bisa membantu di rumah dengan remaja adalah mesin membosankan di baliknya: daftar bersama siapa memegang apa minggu ini, foto yang dikirim sebagai bukti pekerjaan benar-benar selesai, dan orang tua yang mengetuk OK dari ruangan lain alih-alih memeriksa langsung. Jika remaja Anda lebih suka mengurus hidupnya sendiri lewat daftar biasa daripada sobat dengan peta, papan tugas rumah bersama di kulkas akan melakukan pekerjaan yang sama dengan lebih sedikit pesona dan tanpa koin sama sekali.